Reggio Emilia.

Hoy es el último día de clase, y a modo de cierre hemos reflexionado sobre el artículo de Alfredo Hoyuelos Planillo "Ir y descender a y desde Reggio Emilia". 

En nuestro país ha sido Alfredo Hoyuelos, profesor de la Universidad Pública de Navarra y ligado también las escuelas infantiles de Pamplona el autor que más ha difundido las ideas reggianas.

Hoyuelos es una referencia en la educación infantil en España y ha sido uno de los mayores difusores de la obra de Malaguzzi. En el artículo Ir y descender a y desde Reggio Emilia, publicado en la revista Participación educativa, presenta su análisis de las escuelas reggianas y las lecciones inmediatas que se pueden sacar de ellas. Hoyuelos es muy crítico con algunas de las tendencias por desgracia mayoritarias en la educación infantil en nuestros país, con la "urgencia" de desarrollar determinados aprendizajes y las metodologías empleadas, para ello preguntándose ¿a qué ritmo y a qué coste queremos "educar" a nuestros/as niños/as?

En esta web, vitoriagasteiz.org , se pueden encontrar otras publicaciones del autor como la cualidad del espacio-ambiente en la obra pedagógica de Loris Malaguzzi o el El taller de expresión y Loris Malaguzzi. Reflexiones sobre la relación entre arte, niños y artistas.

Finalmente, aprovechando que se realizó en el 1º cuatrimestre, en otra asignatura (Función docente) una presentación sobre Reggio Emilia, quiero compartirla para que os alimentéis de más conocimiento sobre esta metodología.

                    

Hoy en día la educación que se da en todos los colegios, ¿es de calidad?


Última Reflexión:
"No se puede comprender lo que no se conoce, ni se puede valorar lo que no se comprende; por lo mismo, difícilmente podemos disfrutar de algo que no se respeta, ni desearemos transmitir aquello qu no tiene valor" (frontal, 2003, p.203).